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Valide du 01/12/2021 au 30/11/2024 – 1re émission le 01/12/2021
Programme de certification :
Décret n° 2019-564 du 6 juin 2019, Décret n° 2019-565 du 6 juin 2019, Arrêté du 6 juin 2019 relatif aux modalités d’audit associées au référentiel
national, Décret n° 2020-894 du 22 juillet 2020 portant diverses mesures en matière de formation professionnelle, Arrêté du 24 juillet 2020 portant
modification des arrêtés du 6 juin 2019 relatifs aux modalités d’audit associées au référentiel national qualité et aux exigences pour l’accréditation
des organismes certificateurs, Arrêté du 7 décembre 2020 portant prolongation de la dérogation temporaire autorisant la réalisation d’un audit initial
à distance, Guide de lecture du référentiel national qualité publié sur le site du Ministère du Travail et Programme de certification Qualiopi des OPAC
de ICPF dans leurs versions en vigueur.
ICPF -123 rue Jules Guesde – 92300 Levallois-Perret- Vérifiable sur www.certif-icpf.org – Accréditation N° 5-0616, portée disponible sur www.cofrac.fr
Consulter le certificat Qualiopi
La Certification Qualiopi : un gage de qualité pour notre
organisme de formation
Depuis le 1er janvier 2022, la certification Qualiopi est devenue
un standard incontournable pour les organismes de formation en France. Elle
garantit la qualité des prestations offertes par les acteurs du développement
des compétences et est essentielle pour ceux qui souhaitent continuer à
proposer des formations financées par des OPCO ou le CPF.
Responsage Académie, certifié Qualiopi par l’ICPF depuis le 1er
décembre 2021, applique cette certification à toutes ses formations inter et
intra-entreprises. Cette démarche s’inscrit dans une logique d’amélioration
continue de la qualité.
La certification est délivrée par des organismes accrédités par le
COFRAC, qui vérifient la conformité aux critères du Référentiel National
Qualité (RNQ). Valable trois ans, elle doit être renouvelée à son terme.
Nous sommes convaincus que cette certification renforce la
confiance de nos apprenants et partenaires envers les formations de Responsage
Académie.
Pour plus d’informations sur la certification Qualiopi et les
étapes pour l’obtenir, consultez les ressources sur le site du ministère du
Travail ou contactez un organisme certificateur accrédité.
Datadock est une base de données unique sur la formation professionnelle sous l’angle de la qualité. Elle permet aux financeurs de la formation professionnelle réunis au sein du GIE D2OF de vérifier la conformité des organismes de formation vis-à-vis des 6 critères qualité définis par la Loi.
Après leur enregistrement sur Datadock, les organismes de formation doivent déposer les éléments de preuve liés aux 21 indicateurs définis par les financeurs pour répondre aux 6 critères.
Une fois le contrôle de la conformité des pièces réalisé, les organismes de formation deviennent « datadockés » par les financeurs. Chacun de ces derniers peut décider d’intégrer ces organismes de formation dans son catalogue de référence.
L’Agence nationale du Développement Professionnel Continu (DPC) assure le pilotage du dispositif pour l’ensemble des professionnels de santé quel que soit leur mode d’exercice. Dans le cadre de ses missions, tout organisme ou structure souhaitant présenter des actions de DPC doit être préalablement enregistré auprès de l’Agence nationale du DPC.
Une approche positive et pragmatique du handicap et de la formation !
Chez Responsage académie, nous croyons fermement qu’un
handicap ne devrait jamais être un obstacle à la participation à une formation.
Chaque difficulté liée à un handicap doit être vue à travers le prisme de
l’individu, avec son histoire unique et son avenir à construire.
Prendre en compte toutes les formes de handicap :
80 % des handicaps sont invisibles. Qu’il s’agisse de
problèmes d’audition, de douleurs chroniques, de fatigabilité ou de difficultés
motrices, les limitations imposées par un handicap peuvent varier
considérablement. Prendre en compte toutes les formes de handicap signifie être
capable de répondre à la diversité des situations rencontrées.
Trouver des réponses proportionnées :
Notre démarche vise à proposer des solutions adaptées aux
situations rencontrées. Chaque formateur est sensibilisé aux difficultés que peuvent
imposer les handicaps durant une formation. Cette sensibilisation permet de
prendre en compte les éventuelles difficultés des participants et d’y apporter
des solutions (prise en compte des difficultés auditives ou visuelles,
autorisation de se lever en cas de mal de dos, micro-pauses en cas de
fatigabilité, etc.).
